MES DE ABRIL 4TO AÑO A Y B-

 MES DE ABRIL 4TO AÑO A Y B

Mes de abril 2021- Segunda Entrega 

4to año A y B -Historia 

Las ciencias sociales

Las ciencias sociales estudian los grupos humanos del presente y del pasado, para intentar explicar cómo están organizados y los cambios que se produjeron en ellos a lo largo del tiempo. Así  nos hacen  pensar en nuestro presente y comprender las causas y los conflictos de nuestro territorio y de la sociedad. Nos ayudan a reflexionar acerca de los caminos a seguir para mejorar las condiciones de la vida en el futuro.

Interpreta este esquema:

CIENCIAS SOCIALES

↓

ESTUDIAN   LOS GRUPOS HUMANOS

↕️                                      ↕️

               DEL PASADO                    DEL PRESENTE

                                                  ↕️ 

Su organización, sus costumbres, y los 

cambios que se produjeron en ellos en el tiempo.

Lee los siguientes textos:

Responde:

• 1)    ¿CÓMO ESTUDIAMOS  ESTAS CIENCIAS EN LA ESCUELA?
• 2)    ¿ QUÉ ESTUDIA LA HISTORIA?
• 3)    ¿CÓMO UBICARSE EN EL TIEMPO?

                   Copia en la carpeta:

   LÍNEA DE TIEMPO:ORGANIZADOR GRÁFICO QUE PERMITE SITUAR LOS HECHOS CRONOLÓGICAMENTE.

¿CÓMO TRABAJAN LOS HISTORIADORES?

PARA RECONSTRUIR EL PASADO, LOS HISTORIADORES BUSCAN INFORMACIÓN EN LOS TESTIMONIOS O FUENTES HISTÓRICAS.

TESTIMONIOS ESCRITOS: DOCUMENTOS OFICIALES, CÓDIGOS, LEYES, DEBATESB PARLAMENTARIOS, CARTAS, DIARIOS PERSONALES.

OBJETOS: LOS OBJETOS BRINDAN INFORMACIÓN SOBRE COSTUMBRES Y LOS HÁBITOS DE CONSUMO DE LAS PERSONAS EN UNA ÉPOCA DETERMINADA. EJEMPLOS: EDIFICIOS, HERRAMIENTAS, MONEDAS, BILLETES, ADORNOS, JUGUETES Y OTROS.

IMÁGENES: SUMINISTRAN INFORMACIÓN SOBRE LOS HÁBITOS Y LAS COSTUMBRES DE LAS SOCIEDADES, LOS PROCESOS POLÍTICOS Y ECONÓMICOS. EJEMPLOS: FOTOGRAFÍAS, CUADROS, OBRAS DE ARTE, ESCULTURAS, PELÍCULAS DOCUMENTALES.

HISTORIA ORAL: RECOGE EL TESTIMONIO DIRECTO DE LOS PROTAGONISTAS DE ACONTECIMIENTOS QUE NARRAN SUS VIVENCIAS PERSONALES. PUEDEN SER GRABACIONES DE CONVERSACIONES PASADAS O ENTRVISTAS HECHAS EN EL PRESENTE.

1)ACTIVIDADES:

COMPLETAMOS CON AÑOS:

CONTAME TU HISTORIA:

MACÍ EN:

MI PRIMER DIENTE SE ME CAYÓ A:.....

EMPECÉ A CAMINAR:.......

EMPECÉ JARDÍN:......

EMPECÉ PRIMER GRADO EN:.......

ALGÚN ACONTECIMIENTO IMPORTANTE QUE QUIERAS RECORDAR EN ESTOS ÚLTIMOS TRES AÑOS:.......

CON ESOS DATOS REALIZA UNA LÍNEA DE TIEMPO, DESDE EL AÑO QUE NACISTE HASTA EL AÑO ACTUAL. LUEGO UBICA LOS ACONTECIMIENTOS DE TU VIDA MÁS IMPORTANTES QUE ME CONTASTE.

ESCALA DE LA LÍNEA: 2CM CORRESPONDEN A 1 AÑO.

2) UN HISTORIADOR EN EL FUTURO:

DENTRO DE MUCHOS, MUCHOS AÑOS, CUANDO UN  HISTORIADOR QUIERA ESTUDIAR ESTÁ ÉPOCA EN LA QUE VIVÍS, ¿ QUÉ EDIFICIOS DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES LE DARÁN UNA IDEA DE CÓMO ES NUESTRA ECONOMÍA? ¿ Y DE NUESTROS MEDIOS DE COMUNICACIÓN? ¿ Y DE NUESTRAS RELACIONES SOCIALES? ¿ Y DE CÓMO ES LA VIDA DE TODOS LOS DÍAS?.

BUSCÁ IMÁGENES EN DIARIOS O REVISTAS ACTUALES Y COLOQUEN UN EPÍGRAFE DEBAJO DE CADA IMAGEN.

Cualquier consulta escribinos a las seños a nuestros correos

Seño Nerey: neberescuela62@gmail.com

Seño Alejandra: aleschoppescuela62@gmail.com